Яка з форм організації навчання може бути як самостійною, так і частиною заняття?
За провідною діяльністю розрізняють такі форми організації навчання дошкільників: дидактична гра, екскурсія, заняття. Дидактична гра. Використовують її як самостійну форму організації навчання і як частину заняття.
Яка є форма здобуття освіти?
Основними формами здобуття освіти є: інституційна (очна (денна, вечірня), заочна, дистанційна, мережева); індивідуальна (екстернатна, сімейна (домашня), педагогічний патронаж, на робочому місці (на виробництві); дуальна.
Що має містити освітня програма?
Відповідно до статті 33 Закону України “Про освіту”, Освітня програма має містити: вимоги до осіб, які можуть розпочати навчання за програмою; перелік освітніх компонентів та їх логічну послідовність; загальний обсяг навчального навантаження та очікувані результати навчання здобувачів освіти.
Хто визначає форми організації освітнього процесу в сучасній школі?
Вибір форм і методів навчання вчитель визначає самостійно, враховуючи конкретні умови роботи, забезпечуючи водночас досягнення конкретних очікуваних результатів, зазначених у навчальних програмах окремих предметів.
10. Форми підведення підсумків реалізації програми. 3.Прогноз (опис очікуваних результатів у ході реалізації програми). 4.Змістовна частина.
У методичному посібнику «Роз’яснення щодо застосування Критеріїв оцінювання якості освітньої програми» висвітлені актуальні рекомендації.
9. Підбиття підсумків уроку. Передбачає коротке повідомлення про виконання запланованої мети, завдань уроку. Учитель аналізує, що нового дізнались учні на заня …